ATIVIDADE EDUCACIONAL

Elaborada durante a Formação Continuada em Tecnologias Educacionais na WEB. ( FACTWeb/ Cecierj)

A História da Educação Infantil

Objetivos:

Conhecer a evolução histórica da Educação Infantil.
Utilizar as ferramentas da web 2.0 na elaboração do texto colaborativo.

Público Alvo:

Turmas de 3º ano do Curso Normal em Nível Médio

Ferramentas da WEB 2.0:

Gmail
YouTube
Googledocs
Twitter
Blog

Metodologia de aplicação:

No primeiro momento os alunos deverão fazer um email no gmail, e explorar os diferentes recursos.
Criar uma conta no twitter, para informarem o que estão pesquisando assim como seguir e serem seguidos pelos colegas e professor.
Assistir aos vídeos no blog, a partir daí pesquisar outros vídeos no youtube e informar no twitter para que os colegas assistam e comentem.
Ler os textos para aprofundamento fazendo comentários no twitter, assim como indicar outros textos.
Elaborar no Googledocs um texto colaborativo.
Postar este texto no blog da disciplina.

Cronograma:

Esta atividade terá duração de um mês:

1ª semana
Criação das contas no gmail e twitter.
Assistir aos vídeos e informar no twitter.
2ª semana
Ler os textos e iniciar a produção colaborativa no Googledocs
“ A Evolução da Educação Infantil no Brasil”.
3ª semana
Finalizar o texto colaborativo “ A Evolução da Educação Infantil no Brasil”
no Googledocs.
4ª semana
Postar o texto no blog da disciplina

Avaliação:

Desenvolvimento das etapas com a utilização da WEB 2.0 e a elaboração do texto final colaborativo.

Material de apoio:

Vídeo História da Educação Infantil http://www.youtube.com/watch?v=2ZwfBBeHMAQ acesso em 30/10/09
Vídeo História da Educação
Wikipédia
Recorte Histórico e Políticas para Educação Infantil no Brasil http://www.artigos.com/artigos/humanas/educacao/recorte-historico-e-politicas-para-a-educacao-infantil-no-brasil-1670/artigo/ acesso em 28/10/09
LEI Nº 9394 de 20/12/96 http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L9394.htm acesso em 28/10/09
Brasil 500 anos: Tópicos em História da Educação – Diana Gonçalves Vidal, Maria Lúcia Spedo Hilsdorf (organizadoras) – São Paulo – Editora da Universidade de São Paulo, 2001


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